Trên hành trình chinh phục tiếng Anh, một trong những rào cản lớn nhất đối với người học chính là việc phát triển sự tự tin khi nói. Nỗi lo sơ mắc lỗi, sự xấu hổ hay sợ bị đánh giá thường khiến nhiều người ngại ngùng, dù họ đã có đủ kiến thức về ngữ pháp và từ vựng. Bài viết này sẽ phân tích vai trò quan trọng của sự tự tin trong việc luyện tập nói tiếng Anh, dựa trên các nghiên cứu, ví dụ thực tế và những chiến lược hữu ích giúp người học vượt qua nỗi sợ.
Cơ Sở Tâm Lý Của Sự Tự Tin Trong Học Ngôn Ngữ
Sự tự tin không chỉ là một trạng thái cảm xúc; nó liên quan mật thiết đến quá trình nhận thức và tâm lý. Theo lý thuyết học tập xã hội của Bandura (1977), niềm tin vào khả năng thành công trong những nhiệm vụ cụ thể (“self-efficacy”) đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành hành vi. Đối với người học ngôn ngữ, mức độ đóng cao vào khả năng bản thân sẽ tăng cường mong muốn giao tiếp (“willingness to communicate” – WTC), yếu tố then chốt trong việc phát triển độ trôi chảy.
Trong một nghiên cứu do MacIntyre, Clément, Dörnyei và Noels thực hiện (1998), các nhà nghiên cứu đã chỉ ra rằng sự tự tin ảnh hưởng lớn đến WTC, từ đó quyết định tần suất sử dụng ngôn ngữ của người học. Vòng tuần hoàn này tăng cường theo thời gian: càng nói nhiều, người học càng tự tin, và ngược lại. Ngược lại, thiếu tự tin dẫn đến tránh né, khiến quá trình học dẫm chân tại chỗ.
Mối Liên Hệ Giữa Sự Tự Tin và Kết Quả Thực Hiện
Sự tự tin thường là điều còn thiếu giữa kiến thức lý thuyết và việc áp dụng thực tế. Nhiều học trò đạt điểm giỏi trong các bài thi viết hoặc bài kiểm tra ngữ pháp trắc nghiệm nhưng lại gặp khó khăn khi được yêu cầu nói. Hiện tượng này xuất phát từ lo âu, yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xử lý nhận thức khi thực hiện các nhiệm vụ nói.
Ví dụ, trong một nghiên cứu năm 2016 được công bố trên tạp chí The Modern Language Journal, các nhà nghiên cứu đặt ra rằng những người học có mức độ lo âu cao sản sinh ít từ vựng hơn và mắc nhiều lỗi hơn so với những người học tự tin. Lo âu tạo ra áp lực nhận thức, khiến người học khó nói tự nhiên. Trái lại, sự tự tin giúp tinh thần thoải mái, từ đó tăng khả năng giao tiếp linh hoạt và tự nhiên.
Ứng Dụng Thực Tế Của Sự Tự Tin Trong Việc Nói
Lấy ví dụ bạn N (học viên khoá IELTS cộng đồng của YOUREORG), một sinh viên Việt Nam điển hình đã học tiếng Anh từ những năm cấp 2, nhưng bạn vẫn ngại nói trước đám đông do sợ bị đánh giá về accent. Dù điểm thi IELTS của N ở mức 6.5 overall, nhưng bạn vẫn gặp khó khăn trong buổi phỏng vấn học bổng trao đổi khi yêu cầu giao tiếp thành thạo bằng tiếng Anh. Sau khi tham gia câu lạc bộ nói trước công chúng, N dần tự tin hơn khi luyện tập trong môi trường hỗ trợ. Ở học kỳ sau, bạn đã vượt qua phỏng vấn và nhận được học bổng toàn phần tham gia một chương trình trao đổi văn hoá tại Mỹ.
Kết Luận
Sự tự tin chính là chìa khóa giúp người học phát huy được hết tiềm năng giao tiếp bằng tiếng Anh. Việc luyện tập trong môi trường hỗ trợ và tập trung vào sự tự tin là bước đi đúng đắn thành công. Tại YOUREORG, chúng tôi hiểu rõ những thách thức này và cam kết mang lại cho bạn một không gian học tập tốt nhất để phát triển kỹ năng nói tiếng Anh tự tin.
Hãy tham gia ngay các khoá học IELTS Cộng đồng tại YOUREORG để bắt đầu hành trình chinh phục mơ ước của bạn!
Đọc thêm về Chất Lượng Giáo Dục của YOUREORG
VI 
EN